JurassicBài viết về kỹ năng Nói
Bài chẩn đoán Speaking dẫn đến luyện một kèm một như thế nào?
Đăng lần đầu: · Rà soát gần nhất:
Bài chẩn đoán hữu ích nhất khi người học có thể xem bằng chứng, luyện một chiến lược có trọng tâm, thử lại độc lập và dùng bước theo dõi để chọn việc tiếp theo.
1. Xem lại bằng chứng
Bắt đầu từ một câu trả lời và xác định một điểm mạnh cụ thể cùng một ưu tiên cần cải thiện. Giữ các nhận xét gắn với điều người học thực sự đã nói.
2. Luyện có hướng dẫn
Một buổi học một kèm một có thể làm mẫu một chiến lược, luyện nó với một đề liên quan và cho người học cơ hội giải thích lựa chọn của mình. Buổi học nên xây dựng sự hiểu thay vì chỉ cung cấp một câu trả lời học thuộc.
3. Thử lại độc lập
Người học thử một nhiệm vụ mới hoặc lặp lại mà không chép theo mẫu. So lần thử với bản gốc và ghi lại điều đã thay đổi.
4. Thống nhất việc theo dõi
Chọn một hành động luyện tập vừa sức. Bài viết này không hứa có chỗ trong một buổi học hay kết quả điểm.
Bước tiếp theo
Lớp học do một giáo viên có chứng chỉ CELTA và TEFL 120 giờ hướng dẫn; giáo viên của bạn được xác nhận khi bạn đặt lớp.
- Tìm hiểu điểm xuất phát: bài chẩn đoán ngắn chỉ ra một ưu tiên khi luyện Nói.
- Bài học Nói miễn phí: các bài ngắn có phần tự kiểm tra ở cuối.
- Học Nói một kèm một: một buổi học gồm những gì và không gồm những gì.
- Đặt buổi học: cách sắp xếp thời gian và nên chuẩn bị gì.
Điểm ước lượng khi luyện tập không phải điểm IELTS. Buổi học không cấp Phiếu kết quả IELTS và không quyết định điều kiện xét tuyển, học bổng, hành nghề hay nhập cư.